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Jul 25, 2023

편집자에게 보내는 편지: 학군은 아이오와의 입법상의 괴롭힘에 맞서야 합니다.

나는 안경을 쓴 대학 교수이기 때문에 내가 괴짜였다고 말해도 아무도 놀라지 않는다. 많은 괴상한 아이들처럼 저도 가끔 학교에서 괴롭힘을 당했습니다. 그런 일이 일어날 때마다 몇몇 어른들과

나는 안경을 쓴 대학 교수이기 때문에 내가 괴짜였다고 말해도 아무도 놀라지 않는다. 많은 괴상한 아이들처럼 저도 가끔 학교에서 괴롭힘을 당했습니다. 그런 일이 일어날 때마다 몇몇 어른들과 다른 아이들은 눈치채지 못한 채 눈을 돌리고 행동하거나, 상황을 해결하려면 선생님에게 의지하라는 나쁜 조언을 하기도 했습니다. 그 조언은 두 가지를 말하는 것과 같습니다. “학교라는 기관이 당신을 보살펴 줄 것이라고 믿으십시오.” 그리고 “기관의 규칙에 따라 해야 할 일을 하십시오.” 내 경험상 이것은 결코 효과가 없었습니다. 내 인생의 괴롭힘은 내가 스스로 규칙을 어겨 괴롭힘에 대응했을 때만 중단되었습니다. 때때로 그것은 어려운 결과를 가져왔습니다. 부모님에게 정학 처분을 받았다고 말해야 했을 때 저는 정말 무서웠습니다! — 하지만 결국 그것은 나에게 가장 좋은 결과를 가져왔습니다.

제가 이렇게 말하는 이유는 여기 아이오와 주, 특히 주 의회에서 아동 차별을 조장하는 법안을 통과시킨 괴롭힘 문제가 있기 때문입니다. — 단순히 그들이 퀴어이고 트랜스젠더이기 때문입니다. 아이오와의 양심적인 사람들은 괴롭히는 사람들이 멈추기 전까지는 결코 멈추지 않을 것이라는 점을 분명히 알아야 합니다.

Urbandale 학교는 최근 호밀밭의 파수꾼과 정치적으로 유익한 1984와 같은 이동 수업을 포함하여 입법상의 괴롭힘에 대응하여 도서관에서 400권의 책을 가져왔습니다. 이것이 이 끔찍한 사건의 가장 중요한 부분은 아니지만, 저는 그것을 읽으면서 정말 슬펐습니다. 어렸을 때 도서관과 책은 내 삶의 멋진 일부였고, 내 시야를 넓히고, 세상과 나 자신을 더 잘 이해하도록 도와주고, 고립감을 느낄 때 연결감을 제공했습니다. 그리고 입법상의 괴롭힘의 대상이 된 아이들은 결과적으로 확실히 더 고립감을 느낍니다. 그것이 바로 괴롭힘과 편견이 하는 일입니다. 이것은 덜 중요하지만 대학 수준에서 가르치는 사람으로서 입법 괴롭힘에 의해 부과된 제한적인 지적 환경에서 자라는 아이들이 대학 및 기타 졸업 후 삶의 영역에서 성공할 준비가 덜 되어 있다는 점도 걱정됩니다.

책 금지에 대해 연설한 Urbandale 학교 이사회 구성원은 아이들이 학교에서 접근할 수 있는 책을 제한하려는 법안에 직면하여 현재 "교육구는 두렵다"고 말했습니다. 말이 되네요. 괴롭힘은 무섭습니다. 그러나 괴롭히는 사람이 원하는 것을 제공함으로써 대응하는 것은 괴롭히는 사람을 더 강하게 만들고 그들이 선택한 해를 끼치는 데 도움이 됩니다.

교육청은 어린이에게 해를 끼치는 도서 금지 및 유사한 법률 시행을 거부해야 합니다. 아이오와주 민주당원들은 교육청에 그렇게 하도록 요청해야 합니다. 그들은 그렇게 하는 교육청의 결과를 제한하고, 결과에 직면한 교육청을 방어하고, 항의를 장려하기 위해 자원을 사용해야 합니다. 내 자유주의 친구들 중 일부는 교육청이 이러한 법률을 거부하면 상황이 더 악화될 것이라고 생각하는 것을 알고 있습니다. 이러한 사고방식은 “상대방의 규칙 위반을 정당화하기 때문에 규칙을 위반할 수 없습니다.”입니다. 이것은 이해할 수 있는 견해이지만 잘못된 견해이며, 괴롭힘을 가하는 사람들을 심각하게 오해하는 견해입니다. 가해자에게 반격을 가하는 아이는 괴롭힘을 정당화하지 않으며, 그 어떤 가해자도 잠시 멈춰서 “이 아이의 점심값을 가져가는 것은 억울하니 안 하겠다”고 말한 적이 없습니다.

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자유주의자 친구들은 우리가 정말로 해야 할 일은 입법부의 괴롭힘을 투표로 몰아내고 실제 공무원으로 교체하는 것이라고 대답할 것입니다. 문제는 입법부를 괴롭히는 사람들이 현재 정치의 공식 채널을 통제하고 있으며 이러한 채널이 우리 앞에 놓인 긴급 문제를 처리하기에는 너무 느리게 움직인다는 것입니다. 그리고 기억하세요, 우리는 아이들에 대해 이야기하고 있습니다. 특히 아이에게는 긴 시간이 길다. 예를 들어 열 살짜리 아이에게 1년은 인생의 전체 10%입니다. 게다가 아이들은 지금 형성적인 경험을 하고 있습니다. 그들에게 일어나는 나쁜 일들, 즉 일부 어른들이 정치적 점수를 얻고 기부금을 모으기 위해 그들에게 일어나도록 선택한 나쁜 일들, 일부 다른 어른들이 두려워서 그들에게 일어나도록 내버려둔 나쁜 일들이 그 아이들의 마음에 반향을 일으킬 것입니다. 수년 동안 살다가 성인이 된 경우도 많습니다. 입법상의 괴롭힘에 대해 “기관을 신뢰하라”, “기관의 규칙에 따라 행동하라”고 대응한다면, 우리는 계속해서 아이들을 실패하게 만들 것입니다. 우리 기관의 일반적인 규칙으로는 괴롭힘을 막을 수 없습니다. 이는 괴롭힘에 대해 제도적 규칙에 따라 행동하는 것만으로 대응하는 사람은 기껏해야 우리 앞에 놓인 문제에 대해 착각하고 있다는 것을 의미합니다.